这次的报告,是希望同学们对宽柔有所认识和启发,你们有没有更喜欢宽柔和以身为宽柔的一份子而感到骄傲呢?如果你们将来要感激学校对你的栽培,你又会以什么方式表达呢?你是否也会选择歌曲创作的方式呢?
同学们,请不要忘记将你们的作品和其他同学分享,也可以学习如何哼唱这些歌曲哦!
Wednesday, December 8, 2010
评估
老师将根据以下标准进行评估
要求 | 分数 |
工作表 | 10 |
歌曲切题性 | 10 |
背景资料 | 20 |
Powerpoint制作(编辑技术) | 20 |
Powerpoint 报告呈现 (演讲技巧) | 10 |
小组协作 | 10 |
互相评分 | 10 |
个人感想(日志) | 10 |
总分 | 100 |
资源
宽柔中学网站
http://www.foonyew.edu.my/
各类搜寻引擎:
谷歌搜寻引擎 http://www.google.com/
雅虎搜寻引擎 http://www.yahoo.com/
百度搜寻引擎 http://www.baidu.com/
影音搜寻网站:
Youtube http://www.youtube.com/
酷6 http://www.ku6.com/
土豆 http://www.tudou.com/
http://www.foonyew.edu.my/
各类搜寻引擎:
谷歌搜寻引擎 http://www.google.com/
雅虎搜寻引擎 http://www.yahoo.com/
百度搜寻引擎 http://www.baidu.com/
影音搜寻网站:
Youtube http://www.youtube.com/
酷6 http://www.ku6.com/
土豆 http://www.tudou.com/
过程
步骤一:你的小组需要呈交一份工作纸,填写组员资料、组名、工作分配和一些基本资料
步骤二:按照“任务”的指示,阅读完这个内容后,开始搜集一首爱校歌曲,并把歌曲上载到Moodle课室,为期2个星期
步骤三:针对找到的爱校歌曲,搜寻其歌词或乐谱,并对其歌词进行创作背景的分析(包括词曲创作人简介、创作原因等),为期3个星期
步骤四:将你所找到的歌曲、歌词、创作背景,制作成Powerpoint简报,准备向所有同学介绍和报告,为期4个星期
步骤五:最后,每位同学到Moodle课室中,利用日志功能,将感谢写在里面,为期2个星期
请同学们认真对待,好好加油!
步骤二:按照“任务”的指示,阅读完这个内容后,开始搜集一首爱校歌曲,并把歌曲上载到Moodle课室,为期2个星期
步骤三:针对找到的爱校歌曲,搜寻其歌词或乐谱,并对其歌词进行创作背景的分析(包括词曲创作人简介、创作原因等),为期3个星期
步骤四:将你所找到的歌曲、歌词、创作背景,制作成Powerpoint简报,准备向所有同学介绍和报告,为期4个星期
步骤五:最后,每位同学到Moodle课室中,利用日志功能,将感谢写在里面,为期2个星期
请同学们认真对待,好好加油!
任务
第一步:各位同学先以7~9个人一组,组成一“爱校歌曲搜一搜”小组,为即将到来的百年校庆搜集各地或网络上散落的爱校歌曲,以便编辑成《百年合辑》为目标。
第二步:这作业将会呈上百年校庆工委会,并由各委员评荐《百年合辑》的卖点以为百年校庆增添庆祝气氛。
第二步:这作业将会呈上百年校庆工委会,并由各委员评荐《百年合辑》的卖点以为百年校庆增添庆祝气氛。
简介
宽柔百年校庆在即,百年来宽柔造就了无数莘莘学子,成就非凡。有些校友为了感谢母校的栽培,更以创作爱校歌曲的方式表达感激之心。这些歌曲也许散落在各个不同的网站上,同学们就一起来搜一搜,把这些歌曲找出来吧!
学习目标:
1. 在12个星期内,完成搜寻、调查、制作简报与呈现的工作
2. 学生能够说出爱校歌曲的名称
3. 学生能够写出爱校歌曲的创作背景
4. 学生能够以PowerPoint 呈现出所找到的资料和想法
学习目标:
1. 在12个星期内,完成搜寻、调查、制作简报与呈现的工作
2. 学生能够说出爱校歌曲的名称
3. 学生能够写出爱校歌曲的创作背景
4. 学生能够以PowerPoint 呈现出所找到的资料和想法
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